Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the acf domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/user/web/mal.scrum360.ru/public_html/wp-includes/functions.php on line 6260

Notice: Функция _load_textdomain_just_in_time вызвана неправильно. Загрузка перевода для домена cyr2lat была запущена слишком рано. Обычно это индикатор того, что какой-то код в плагине или теме запускается слишком рано. Переводы должны загружаться при выполнении действия init или позже. Дополнительную информацию можно найти на странице «Отладка в WordPress». (Это сообщение было добавлено в версии 6.7.0.) in /home/user/web/mal.scrum360.ru/public_html/wp-includes/functions.php on line 6260
Программа «Родитель — Учитель». Второй поток

Ведутся технические работы. Это может временно повлиять на скорость работы сайта. Приносим извинения за неудобства и благодарим за ваше понимание!

Программа «Родитель — Учитель». Второй поток


Warning: Undefined array key 1 in /home/user/web/mal.scrum360.ru/public_html/wp-content/themes/malitikov/single.php on line 15
12 марта в МГИМО состоялось открытие второго потока программы профессиональной переподготовки «Родитель — Учитель» (http://parent-teacher.ru), реализуемой Школой бизнеса и международных компетенций МГИМО, Горчаковским лицеем МГИМО в партнерстве со школой «Наши Пенаты». Слушателей приветствовал ректор МГИМО Анатолий Торкунов.

«На мой взгляд, „Родитель — Учитель“ — это во многом инновационная программа. На протяжении многих лет Университет серьезно погружен в тему школьного образования, реализует совместные программы не только с московскими школами, но и со школами Ставрополья, Краснодара, Тульской области, большая работа ведется через филиал МГИМО в Ташкенте. Работа со школами — это важное направление работы Университета, которое и послужило поводом для открытия программы „Родитель — Учитель“. Мы понимаем, что сам процесс образования и воспитания — это улица с двусторонним движением: это ученик — учитель, наставник, и если в этом процессе активное участие наряду с учителями принимают родители, то результаты будут совсем другими», — отметил Анатолий Васильевич.

Слушателей нового потока также приветствовали автор программы «Родитель — Учитель», директор Горчаковского лицея МГИМО, учредитель школы «Наши Пенаты» Роман Котов, директор Школы бизнеса и международных компетенций Анжелика Мирзоева, соучредитель школы «Наши Пенаты» и соавтор программы «Родитель — Учитель» Елена Котова, эксперт благотворительного фонда поддержки и развития образования «ДАР» Юлия Жилина (Вешникова), главный редактор издательского дома «Первое сентября» Артем Соловейчик.

С момента открытия программа «Родитель — Учитель» стала центром притяжения для осознанных и активных родителей с запросом на свободное, современное и качественное образование, а также на глубокое погружение в новую профессиональную сферу и систематизацию тех знаний и навыков, которыми они уже хорошо владеют, вовлекаясь в построение и реализацию персональных образовательных маршрутов для своих детей. Образовательная программа разрабатывалась совместно с экспертами современного школьного образования.

Первый поток программы стартовал в марте 2020 года. За год существования программы «Родитель — Учитель» удалось сформировать сообщество единомышленников, открытое к инновациям и совместному развитию, дать участникам импульс к применению полученных знаний и реализации разработанных проектов. Уже сейчас многие выпускники первого потока, успешно защитившие квалификационные работы в декабре прошлого года, работают кураторами, консультантами по заочному обучению, учителями и педагогами дополнительного образования, запускают свои курсы дополнительного образования. Программа «Родитель — Учитель» рассчитана на десять месяцев и состоит из шести взаимодополняющих учебных модулей, готовящих участников программы к профессиональной реализации в роли педагога дополнительного образования и тьютора. В рамках каждого модуля предусмотрена промежуточная аттестация.

Шесть практико-ориентированных учебных модулей — «Педагогический проект», «Дополнительное образование», «Тьюторское сопровождение», «Педагогические технологии», «Нейропедагогика и психология развития», «Практическая дидактика» — готовят слушателей программы к профессиональной реализации в качестве педагогов дополнительного образования и тьюторов.

В проектировании и реализации программы принимают участие ведущие эксперты в области российского образования: Алексей Голубицкий, Витольд Ясвин, Наталья Галеева, Катерина Поливанова, Татьяна Ковалева, Марина Пинская, Павел Рабинович, Кирилл Заведенский, Валентина Беломестнова, Арина Столярова и Вероника Сергеева.

Warning: foreach() argument must be of type array|object, null given in /home/user/web/mal.scrum360.ru/public_html/wp-content/themes/malitikov/single.php on line 44