Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the acf domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/user/web/mal.scrum360.ru/public_html/wp-includes/functions.php on line 6260

Notice: Функция _load_textdomain_just_in_time вызвана неправильно. Загрузка перевода для домена cyr2lat была запущена слишком рано. Обычно это индикатор того, что какой-то код в плагине или теме запускается слишком рано. Переводы должны загружаться при выполнении действия init или позже. Дополнительную информацию можно найти на странице «Отладка в WordPress». (Это сообщение было добавлено в версии 6.7.0.) in /home/user/web/mal.scrum360.ru/public_html/wp-includes/functions.php on line 6260
6 шаг. Структура убеждающей речи

Ведутся технические работы. Это может временно повлиять на скорость работы сайта. Приносим извинения за неудобства и благодарим за ваше понимание!

6 шаг. Структура убеждающей речи


Warning: Undefined array key 1 in /home/user/web/mal.scrum360.ru/public_html/wp-content/themes/malitikov/single.php on line 15
Мельниченко Р.Г, Юридическая риторика: электронный учебник http://textbook.melnichenko.net/oratory
Фрагмент занятия «Экзорцизм и технология подготовки убеждающей речи» https://youtu.be/Ht65htvaaGk
Занятие проведено в г. Волгограде 22 октября 2016г.
1. Этап «диспозицио» — ритм. У всего в мире есть свой ритм: внутренний ритм, ритм дыхания, ритм сердцебиения, так и речь должна быть ритмична. Приводится пример с маятником часов. В данном случае ритм – это маятник, который раскачивается. Именно он задает ритм.
2. Структура классической речи следующая:
а) введение (1 мин.)
Как «вилочка» механизма цепляет, так и в разговоре нужно уметь зацепить человека. Важен общий топос. Если нет «зацепки», смысла во всех последующих аргументах нет.
Что нужно во введении? Какова его функция? Привлечь, зацепить внимание. А как это сделать? Существует немало способов: молчание, шокирование и тд. Главное – чтобы это было уместно.
б) основная часть (3 мин.)
Тезис – аргумент (возможны примеры)
в) заключение (1 мин.)
Как можно подытожить речь?
1 вариант : еще раз проговорить тезис («Итак, вот мой договор…»)
2 вариант: кратко проговорить свою мысль еще раз («Это авторитетно, безопасно для вас» и т.д….)
3. Убеждающая речь идет 5 минут. Всё, что больше (дольше) не цепляется памятью, остается за рамками. Очень важно сохранить все элементы структуры речи, так как если какого-то элемента нет, это есть незавершенность, а гештальт должен быть завершен, закрыт.
Задание.
После объяснения темы, преподаватель просит на листике в течение 5 минут составить речь на 5 минут.

Warning: foreach() argument must be of type array|object, null given in /home/user/web/mal.scrum360.ru/public_html/wp-content/themes/malitikov/single.php on line 44